Tecnologia i Digitalització A ESO Mediterrània
1.ª Edición
8448649206
·
9788448649203
© 2026 | Publicado: 14 de Mayo de 2026
PUNTS CLAUCada unitat didàctica és una situació d’aprenentatge.Totes acaben amb un repte o projecte connectat amb la situaciód’aprenentatge plantejada al començament i que s’ha treballat demanera transversal al llarg de tota la unitat.Es t…
Leer más
1. La tecnologia
2. Digitalització de l'entorn personal
3. Iniciació al disseny CAD
4. Materials tecnològics
5. Estructures i mecanismes
6. Electricitat i electrònica bàsica
7. Pensament computacional. Scratch i App Inventor
8. Introducció a la robòtica
2. Digitalització de l'entorn personal
3. Iniciació al disseny CAD
4. Materials tecnològics
5. Estructures i mecanismes
6. Electricitat i electrònica bàsica
7. Pensament computacional. Scratch i App Inventor
8. Introducció a la robòtica
PUNTS CLAU
Cada unitat didàctica és una situació d’aprenentatge.
Totes acaben amb un repte o projecte connectat amb la situació
d’aprenentatge plantejada al començament i que s’ha treballat de
manera transversal al llarg de tota la unitat.
Es treballen continguts sobre intel·ligència artificial (IA), fomentant-ne
l’ús responsable.
De manera transversal, en totes les unitats es treballa la seguretat
digital. S’han revisat i actualitzat els continguts relacionats amb eines
de programari.
A les seccions finals s’inclou una activitat de comprensió lectora per
unitat.
Els continguts de la targeta Arduino R4 s’han actualitzat amb dos
models diferents.
Introduïm nous projectes per treballar a l’aula digital i al laboratori de
fabricació.
Cada unitat didàctica és una situació d’aprenentatge.
Totes acaben amb un repte o projecte connectat amb la situació
d’aprenentatge plantejada al començament i que s’ha treballat de
manera transversal al llarg de tota la unitat.
Es treballen continguts sobre intel·ligència artificial (IA), fomentant-ne
l’ús responsable.
De manera transversal, en totes les unitats es treballa la seguretat
digital. S’han revisat i actualitzat els continguts relacionats amb eines
de programari.
A les seccions finals s’inclou una activitat de comprensió lectora per
unitat.
Els continguts de la targeta Arduino R4 s’han actualitzat amb dos
models diferents.
Introduïm nous projectes per treballar a l’aula digital i al laboratori de
fabricació.